为推动老师民生工程高质料落实云开体育，让农村儿童尽可能地享受优质老师，怀宁县雷埠乡党委政府深刻分析、研判雷埠老师上风和残障，鸠合雷埠乡中心学校深刻挖掘雷埠乡上风老师资源，以艺术老师为切入点，以“平安托幼”和“延时服务”为打破点，酿成了一条以“乡土好意思育”促进五育并举乡村特质民生服务模式。

走进社区，倾听东说念主民气声

学期初，雷埠乡中心学校鸠合雷埠乡党委政府，开展“民生工程大访谒”看成。党员和教师纷繁走进社区开展民意窥伺。通过窥伺发现，雷埠乡寰球对雷埠老师的多数诉求是但愿我方的孩子在学校学习文化课的同期，也能像城里学生同样在特长发展方面多一些契机和发展空间。

雷埠乡地处怀宁县西南方陲，是一座偏远的农村塾校，艺术类教师配备相对城里学校有彰着差距，校外艺术类诱导机构短缺，学校留守儿童占比达到70%以上，家庭老师和诱导能力相称有限。学生个性化特长发展受经济条目、家庭老师等多方面身分制约，让学生在学校就能享受比校外艺术诱导班更优质的老师是雷埠乡老师最佳的民生工程。

深刻学校，共商民生大计

为更好豪恣东说念主民寰球需求，高质料落实“五育并举”的同期，促进学生个性化发展，雷埠乡党委政府以“平安托幼”步履和“课后延时服务”为打破点，走进雷埠乡中心学校，深刻课堂和社团开展调研，与学校共同讨论个性化服务的开展模式。

雷埠乡中心学校是一所红色文化为特质的学校，学校内“郝晓辉义士”雕像是学校红色文化地标。“传承红色基因 逐梦好意思好将来”是全校师生共同的信仰和价值追求。诱导学校践诺情况，在雷埠乡政府和学校的共同竭力下，雷埠乡中心学校开发了以亲近当然，在当然中进行创作和抒发的“辉·启好意思”的平安托幼延时服务课程和“辉·向好意思”小学艺术社团服务课程。

特质好意思育，推动民生落实

“辉·启好意思”课程促进幼有优托

雷埠乡领有强大的境界和绚丽的田园征象，乡村和当然是幼儿最佳的乡土课本，雷埠乡中心幼儿园以乡村田园为配景，深刻挖掘乡土好意思育资源，以幼儿园延时服务为载体，开发“辉·启好意思”延时服务手工、服务课程，高质料开展延时托幼职责。

幼儿泥塑课程让泥巴玩出了新模式

每周三延时服务，幼儿园本分皆会带领幼儿到境界里去挖泥巴、捡落叶，进行泥塑作品创作。幼儿在泥塑课程中进行了丰富的创作和联想，有的将泥巴执成了同伴的形状，有的执成了动物的造型，那些五彩纷呈的落叶则成了泥东说念主绚丽的发饰和五官。

幼儿在和泥吧、捡落叶、执泥塑的历程中，不仅西席了脱手、动脑的能力，也在大当然中开释了天性，舒展了生命。同期，幼儿通过对泥巴、落叶这些司空见惯的事物进行艺术加工和创作，启发了他们的艺术念念维，发展了才略和审好意思创造力。

幼儿服务推论让生命老师变得鲜嫩

为培养幼儿的服务提示，丰富幼儿的推论感知，让幼儿闲适身心亲近当然，在真确的当然环境中体验和操作，雷埠乡中心幼儿园在雷埠乡党委政府的接济下，在园所门口租借农田，开辟“启好意思莳植园”，每天的延时托幼服务本事，幼儿在学校教师和学校特聘服务指导师的带领下，开展农耕莳植看成。

春种鲜花秋种茶，夏追蝴蝶秋赏雪。幼儿在莳植园里不仅直不雅感受到了莳植与季节变化的臆测，也通过不雅察、浇水、拔草、采茶等服务推论切躯壳验到了呵护生命成长的兴奋。

“辉·向好意思”课程助力特长发展

为促进学生个性特长发展，雷埠乡中心学校挖掘学校上风师资资源和乡土资源，开发了“辉·向好意思”艺术社团课程。该课程主要包含以体育与好意思育交融的啦啦操、乒乓球和足球宏构社团课程和以服务老师与艺术老师交融的“巧手生辉”艺术社团课程。

体育社团让生命绽放力量与好意思

雷埠乡中心学校领有优质的体育师资力量，学校有专科的啦啦操、足球和乒乓球教师，学校运用这一上风，开设了啦啦操、乒乓球、足球三个体育宏构社团，让心疼体育的学生玩忽通过社团看成西席躯壳，发展特长。

通过校本质育社团课程的推动和落实，学校体育方面也取得了可喜的收获。学校啦啦操社团连络三年插足安庆市啦啦操比赛，两年赢得一等奖，一年赢得二等奖；本年4月，雷埠乡中心学校在怀宁县第六届“阳光杯”小学生乒乓球比赛中获须眉团体冠军，须眉单打冠军，须眉单打第七名、第十四名的好收获；本年6月，怀宁县雷埠乡中心学校被认定为世界青少年校园足球特质学校。

艺术社团让乡村劳育精彩纷呈

为落实服务老师课程决策，加强五育交融，雷埠乡中心学校还在乡党委政府的接济和带领下，鸠合社区，拓展校外服务推论基地，开发了“气节课程”“水稻宏构课”，并以社团服务为载体，让服务老师与艺术创作进行交融，促进学生德智体好意思劳全面发展。

气节课程，主要所以二十四气节常识为主要提示内容，运用课后服务社团组织学生开展气节推论看成和艺术创作看成；水稻宏构课程是主要分为“水稻常识”“水稻艺术创作”“莳植推论”“文化与拓展”几个方面。学生运用社团服务本事，深刻校外服务推论基地不雅察水稻孕育、撰写孕育论述；采摘小米椒、收割稻谷，创作念谷物拼贴画；开展“稻香墨意”水墨字画创作等艺术创作推论。

以劳育好意思，以劳启智，以劳赋能。雷埠乡中心学校交融服务老师与艺术老师开展社团服务，开辟了乡村服务老师的新旅途，丰富了乡村服务老师的内涵，同期，也促进了学生的个性特长发展。

“老师兴则国度兴，老师强则国度强”。办好东说念主民满足的老师是民之所盼，更是国之大计，诱导乡村践诺积极激动老师民生工程是雷埠乡党委政府深刻贯彻党的二十大精神，推动老师高质料发展，促进老师平正的有劲举措。将来，雷埠乡党委政府将连接深刻学校和社区，倾听东说念主民气声，办好东说念主民满足的老师，以老师之力厚植东说念主民幸福之本，以老师之强夯实雷埠富强之基，为斥地老师强国，全面激动中华英才伟大回答孝顺雷埠力量。

（郝玉琴）云开体育